ICT muss mehr Gewicht bei Lehrerausbildung haben

Informationsminister Peya Mushelenga hat dazu aufgerufen in der Lehrerausbildung der Information- und Kommunikationstechnologie mehr Gewicht zu verleihen. Man könne nur unterrichten, was man selbst verstehe, sagte Mushelenga dem Namibian nach. Für die zukünftige Ausbildung und Jobsuche junger Namibier sei es unabdingbar, dass es Computerunterricht in den Schulen gibt. Neben den bestehenden Infrastruktur- und Ausstattungsproblemen sind laut Mushelenga vor allem auch mangelnde Kenntnisse in dem Bereich bei den Lehrern ein großes Problem. Information- und Kommunikationstechnologie sei die Zukunft und müsse deshalb Priorität genießen. Während des COVID19-Lockdowns habe man deutlich gesehen, dass dieser Bereich in Namibias Bildungssektor sehr schlecht aufgestellt sei. Weniger als zwei Prozent der mehr als 800.000 Schüler im Land hätten einen Zugang zum Online-Lernumfeld gehabt und seien in der Lage gewesen dieses sinnvoll zu nutzen.